„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017: Interdyscyplinarne spojrzenie na
Producent: Uniwersytet Śląski
„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 24, nr 1/2017: Interdyscyplinarne spojrzenie na wsparcie dziecka i jego rodziny w procesie wczesnej interwencji PRACA ZBIOROWA Wczesna interwencja to interdyscyplinarne działania ukierunkowane na wsparcie rozwoju małego dziecka oraz jego rodziny. O skutecznosĚci tego procesu decyduje czas - im szybciej zostaną zauwazĚone nieprawidłowosĚci rozwojowe u dziecka, tym skuteczniejsze mozĚe okazacĚ się wsparcie. Istotnym i często niedocenianym czynnikiem jest organizowanie wsparcia w konteksĚcie całej rodziny. PowinnisĚmy postrzegacĚ dziecko nie tylko przez pryzmat jego deficytoĚw przeznaczonych do kompensacji i rehabilitacji, ale jako człowieka zĚyjącego w konkretnej rodzinie, ktoĚra posiada okresĚlony potencjał oraz zasoby stanowiące podstawę działanĚ wczesnej interwencji. Ich poznanie i wykorzystanie pozwala na zorganizowanie częsĚci wsparcia w naturalnym sĚrodowisku dziecka, czyli w jego domu rodzinnym. Takie podejsĚcie wymusza na specjalistach całosĚciowe spojrzenie na proces wczesnej interwencji, obejmujący nie tylko czynniki psychospołecznego rozwoju, ale roĚwniezĚ te społeczne.
Publikacja jest przykładem interdyscyplinarnego podejścia do zagadnienia wczesnej interwencji. Porusza problematykę związaną z budowaniem zespołoĚw wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, angazĚowaniem rodzicoĚw w proces terapeutyczny, dietetyką jako czynnikiem często marginalizowanym, oraz bardzo wczesną diagnozą autyzmu.
Sklep: gandalf.com.pl
Cena:
21.76
18.28
Przejdź do sklepu